고등학교 수행평가 수학 탐구 주제 예시- <미술과 수학>

탐구 주제: 수학과 미술

탐구 목표: 수학과 미술의 관계를 이해하고, 수학적인 개념을 미술 작품에서 찾아내는 능력을 향상시킵니다.

 

탐구 과정:

미술 작품에서 수학적인 개념을 찾아냅니다. 예를 들어, 명화에서의 직선, 곡선, 조화, 대칭 등의 수학적인 개념을 찾아냅니다.

수학적인 개념을 미술 작품에 적용해 봅니다. 예를 들어, 수학적인 규칙을 적용하여 패턴을 만들거나, 수학적인 개념을 바탕으로 그림을 그려봅니다.

수학과 미술의 응용 분야를 조사합니다. 수학과 미술은 다양한 분야에서 활용됩니다. 예를 들어, 건축, 디자인, 코딩 등에서 사용됩니다. 이러한 분야에서 수학과 미술이 어떻게 활용되는지 조사하고, 수학적인 개념을 활용하여, 미술 작품을 제작합니다.

 

탐구 결과:

미술 작품에서 수학적인 개념을 찾아내는 능력을 향상시켰습니다.

수학적인 개념을 미술 작품에 적용하는 능력을 갖게 되었습니다.

수학과 미술이 다양한 분야에서 어떻게 활용될 수 있는지를 인식하였습니다.

 

세부 계획:

1. 미술 작품에서 수학적인 개념을 찾아냅니다.

2. 수학적인 개념을 미술 작품에 적용해 봅니다.

3. 수학과 미술의 응용 분야를 조사합니다.

4. 수학적인 개념을 활용하여, 미술 작품을 제작합니다.

5. 발표 자료를 제작하고, 발표를 합니다.

 

위와 같은 과정을 거쳐, 학생들은 미술 작품에서 수학적인 개념을 찾아내는 능력을 향상시키고, 수학적인 개념을 미술 작품에 적용하는 능력을 갖게 됩니다. 또한, 수학과 미술이 다양한 분야에서 어떻게 활용될 수 있는지를 인식하게 되고, 발표를 통해 자신의 생각을 효과적으로 전달하는 능력을 갖게 됩니다. 마지막으로, 수학적인 개념을 활용하여 미술 작품을 제작함으로써, 창의적인 능력과 적극적인 학습태도를 갖게 됩니다.